11月25日，2019第五届GET教育科技大会暨第一届教育消费博览会召开。
对普通人来说，这类教育科技大会往往会有很多关乎未来教育理念走向的产品出现，每一个重视孩子教育的家庭都值得关注。
这其中，英语当然是重中之重。
例如，来自流利说®旗下品牌流利说®少儿英语亮相本次大会，流利说®少儿英语负责人朱小凡发表题为《少儿英语的产品化之路》演讲，从少儿学习体验设计角度，与国内外教育专家和教育同行共同探讨教育产品的创新之道，现场反响热烈。
（流利说®少儿英语负责人朱小凡发表以《少儿英语的产品化之路》为主题的演讲）
朱小凡表示：“做少儿是因为我们认为如果把目光放长远一点，整个中国人说英语的问题不应该等到成年以后解决，应该有非常好的产品和解决方案提供给青少年、给我们的孩子。”
显然，朱小凡口中“非常好的产品和解决方案”应该包括自家的流利说®少儿英语，从现场展览来看，他的自信不是没有道理，流利说®少儿英语明显是有备而来。
此次，“流利说®少儿英语”人气IP Leo人偶携可爱有趣周边教具及学习用品到现场与在场人士趣味互动，吸引了小朋友及国内外参会人士争相合影。
（“流利说®少儿英语”人气IP Leo人偶与在场人士趣味互动）
应主办方邀请，“流利说®少儿英语”还在现场设置了互动展台，现场布置元素充满趣味性，飞行棋及滑梯等设施自带“吸粉”属性。产品体验区中，参观者可即时用iPad或手机等设备体验“流利说®少儿英语”产品，或以优惠价选购课程。
（“流利说®少儿英语”互动展台）
不过，这些都只是外在表现，流利说®少儿英语的“内核”，仍然是其作为中国首个AI+教育概念的上市公司所具备的AI教育能力，以及对少儿英语教育的针对性优化。
流利说的AI+教育，我们该怎么看？
不久前，微博热搜出现了一件有意思的事：
来自江西的饿了么外卖员徐小超在上海送外卖，有时候会碰到外国人用户，出现“无法交流”的情况，徐小超便自学英语，工作之余在星巴克“勤学苦练”，背单词、记笔记，最后被网友抓拍：
饿了么官方当然鼓励这样的上进行为，联合流利说为徐小超送出了全年AI智能英语学习课程。
本来只是一件饿了么品宣上的事，但流利说的表态值得关注，其称未来将携手为骑手开发“外卖英语”定制课程，按骑手们的职业需求和个人英语水平定向研发。
这个表态涉及AI+教育概念中十分重要的“定制化”概念，即拒绝千人一面。
以流利说对应的产品“AI英语老师”为例，其设计初衷是要为用户提供个性化的学习内容和计划，本质是基于AI 学习的移动端自适应系统课程。
国际商务精英，出国留学的学生，外卖员徐小超……各行各业各色人群都对熟练说英语有自己的需求，AI的首要价值在于能够帮助不同的人找到适合自己的学习方案，而不是只有一套死板的所谓“学习方法”。
所谓，流利说®少儿英语的出现是水到渠成的事，在少儿英语领域，由于禀赋的不同以及学校教育的统一化、标准化，孩子们迫切需要一个能符合自己独特学习需求的教学产品，不管是成绩落后的赶超，还是学习好的继续强化，或者在分数之外强化英语能力，“个性化”都是逃不了的关键词，AI的融合，将更好地解决孩子的英语学习痛点问题。
此外，流利说AI还提供“多维度、多粒度”的口语评价引擎，能智能识别口语发音的问题，也提供不依赖样例答案的写作评分系统，能定位用户答题的错误定位并针对性指导，这些都是个性化继续强化的表现。
而AI还具备“持续自我进化”的能力，提供用户千人千面学习体验的 自适应学习系统，更是内在需要自我学习、自我进化，而不只是一套静态的学习“规则”，即便这样的规则来自XX名师、多么有价值，也不符合AI的本质要求，这种特质让教学质量的进化更值得期待。
切入少儿英语，AI如何发挥它的协同价值？
背靠发展成熟的成人英语业务优势，流利说®少儿英语可谓“出生即自带光环”，其与成人英语产品在产品设计规律及有效性等领域的协同优势已然显现，无论在算法、数据、AI能力支撑上，都可以打通。
不过，由于少儿英语的特殊性，光有AI带来的“个性化”价值还不足够，适合少儿学习特殊情况的一系列学习理论也必须跟上。
这从朱小凡的发言中也可以印证，他认为：“一个孩子要坚持在一个平台上学下去，他需要感受到在课程中的成长和过程的有趣。在坚持学习的前提下，如果我们能提供科学的学习路径和精准的反馈，孩子自然会有进步，而这个进步是可以被感知到的。这就能形成一个学习体验的闭环，所有的学习体验的设计，我们认为都是在设计这个闭环里面的元素，让闭环转的更快。”
（“流利说®少儿英语”产品学习体验设计闭环图解）
与此同时，在教研内容上，流利说®少儿英语就有前牛津大学出版社英语教育出版主任陈骅老师等全明星专家团队保驾护航。
事实上，流利说®少儿英语作为流利说®旗下品牌，按其自家说法，是旨在为国内3-8岁少儿提供“轻松学习、自然听说”的在线英语素质教育课程。
从实际教学过程来看，具IP世界观的闯关游戏贯穿系统化自然拼读课程，结合流利说®一贯在人工智能上的优势，赋能专为儿童设计的语音打分系统，给少儿学习者提供自适应趣味英语课程。流利说®在少儿英语这块的探索成果甚丰，产品还在种子阶段已获超过数十万中国小朋友的喜爱。
很明显，AI在这里与领先的少儿教育理念进行了很好的协同与融合。
反过来，这也让流利说®少儿英语被家长所接受的进程大大加快。
流利说2018年年报显示，流利说®用户中在职用户群体占39.1%，而整体女性用户占比更高，两部分重合群体中不乏对少儿英语学习产品的需求，发展潜力巨大。
有流利说用户反馈，原本购买了700天的流利说®懂你英语®学习课程，发现新上线的少儿英语课程后，毅然让孩子坚持学习，认为其趣味性可以代替孩子看动画片，同时还能增进学习，因此全家都成为流利说®的忠实用户。
这充分说明，AI教育的实质价值，加上少儿英语的一系列理念，正受到越来越多家长的欢迎。
结语
随着我国近年对提升少儿综合能力的素质教育重视程度日益提升，包括流利说®少儿英语在内的素质教育产品发展前景良好。
《国家教育事业发展“十三五”规划》印发后，素质教育成为未来教育的重点之谈。科创媒体36氪发表的《素质教育行业研究报告》中提到：“素质教育发展已经进入快车道，素质教育产业迎来巨大的发展契机”。
当流利说的AI概念与少儿英语融合协同，当更优质的少儿英语教学理念融合到在线教育平台上，一个既能够推动英语学习成绩提升，又能够从英语学科角度推动“素质教育”的流利说®少儿英语也就应运而生。
行业观察人士不妨多关注该领域的发展，家长们不妨试一试这样的理念革新产品，新的少儿英语教育前景可能就在眼前。
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