> 厂商 >

元创猫彭博士解读少儿编程,对不同年龄层进行针对性教学

少儿编程如今已成为较火爆的课程及行业,不少家长都给孩子报了相关课程的学习,也有家长对于孩子几岁开始学习编程比较好存在一些疑问,对于家长存在这方面的疑问其实是属于比较正常的,毕竟对于孩子的教育问题是现在家庭中最为重视的一方面。

对此问题,记者采访了元创猫STEAM教育品牌创始人彭敏博士。彭敏博士于2009年开始人工智能领域研究,用两年教育机构深耕的经验,数千个孩子的教学体验为素材,创办了元创猫STEAM青少儿教育机构,并联合武大机器人方向博士徐显金、华科计算机博士姚荻,武大计算机博士高路,进行最前沿的教学课程研发。

彭博士认为这个问题可以进行拆分来看,孩子在不同年龄层接受的东西不一样,需要吸收的知识面也是不一样的。就好比一个孩子出生到学说话到学走路,一步步的进行一样,少儿编程课程也是从兴趣培养出发,锻炼孩子的逻辑思维和动手思考能力等。针对这方面的考虑,她在制作少儿编程课程体系上面,也进行了年龄层次的区分,开创幼儿、少儿、青少年不同层级的课程体系。

元创猫彭博士解读少儿编程,对不同年龄层进行针对性教学

基于多年教学经验及人工智能方面的研究,在编程课程设置上面覆盖3-16岁全学龄段,3-5岁通过场景再现,让孩子们学会观察不同的物体,运用不同的方法表达自己,激发对大自然的情感认知,发展肌肉运动,增强孩子语言表达能力。 让孩子理解环境与动物、植物,大小物品、建筑及身体运动的关系,通过搭建各种不同的东西,了解和运用生活中常见的工具和设备。鼓励孩子在挫折中重来,认识到可以通过自己的努力完成作品。这个阶段主要是引导性教学,激发孩子的想象力和表达力。

元创猫彭博士解读少儿编程,对不同年龄层进行针对性教学

到学龄后阶段,编程课程主要以延续性的故事情节为线索,将算法、归类、搭建、策划等融合“游戏”组成,既考虑到了学习难度的递增,又兼顾了趣味性与多元性,并着重注意孩子的人文教育、基础知识点教育、树立正确的价值观。

每个年龄层次的课程都是根据孩子大脑发育的特性进行制定,充分培养孩子的专注力、动手能力、计算思维能力、逻辑思维能力以及增强学科应用能力。到中后期性的课程主要是加强技巧性问题,拓宽视野,培养孩子独立解决问题的能力和团队协作能力。

对于孩子几岁适合学编程这个问题,相信看到这里部分人或许会有初步的了解,自国家发布人工智能发展规划以来,教育部对STEAM教育的引入一直在有条不紊的进行着,2017年1月,教育部正式印发了《义务教育小学科学课程标准》。标准规定将小学科学课提前到一年级,每周课时不少于一节。

另外家长需要明白的是,编程只是工具和手段,最终目的是让孩子学会思考,学会自己发现问题和解决问题,从而思维得到训练。从这方面来说,早接触编程的孩子是占据一部分优势的。


企业会员

免责声明:本网站内容主要来自原创、合作伙伴供稿和第三方自媒体作者投稿,凡在本网站出现的信息,均仅供参考。本网站将尽力确保所提供信息的准确性及可靠性,但不保证有关资料的准确性及可靠性,读者在使用前请进一步核实,并对任何自主决定的行为负责。本网站对有关资料所引致的错误、不确或遗漏,概不负任何法律责任。任何单位或个人认为本网站中的网页或链接内容可能涉嫌侵犯其知识产权或存在不实内容时,应及时向本网站提出书面权利通知或不实情况说明,并提供身份证明、权属证明及详细侵权或不实情况证明。本网站在收到上述法律文件后,将会依法尽快联系相关文章源头核实,沟通删除相关内容或断开相关链接。

2019-11-25
元创猫彭博士解读少儿编程,对不同年龄层进行针对性教学
少儿编程如今已成为较火爆的课程及行业,不少家长都给孩子报了相关课程的学习,也有家长对于孩子几岁开始学习编程比较好存在一些疑问,对于家长存在这方面的疑问其实是属于

长按扫码 阅读全文

Baidu
map