对教书育人的老师们来说,一直坐看桃李满园、枝繁叶茂,却从未奢求过任何回报。老师,正是我们生命中为数不多的、会对我们无比真挚的人。
对他们,我们必然要诚心相待、知之敬之。但现实是,老师和学生即便相处甚熟,可师生关系的主轴上却只剩尊重,甚至敬畏。我们缺乏与老师的交流,不了解老师的内心与故事,这甚至成为了整个社会层面的沟通问题。对老师来说,他们需要的也不仅仅是敬重,也渴望更多的了解。
没有了解,就没有共鸣。2019年的教师节,凤凰网携手奥迪将100个感动人心的高校教师故事为你娓娓道来,带你了解不为人知的TA。
故事一
聂鑫鑫
我只是想把手艺传承下去
在香包这门非遗技艺日渐被淡忘、被过度工业化的时候?一位高校教师又能做什么呢?
坐落在蓉城的四川大学锦城学院,有一位特别的老师,她叫聂鑫鑫。十余年间,她利用课余时间,持续教授学生手工香包制作技艺。
聂老师之所以教它,是因为她至今还记得,小时候外婆亲手缝制香包的画面。对她来说,这小小的香包蕴含着深深的情感,是中国传统文化中至纯至浓的情感象征。香包制作这一中国非遗文化正在被人淡忘,但对聂老师来说,这门手艺不能后继无人。
故事二
曹培峰
每一个村庄都是独特的人文风景
乡村中的故土情结和家国情怀吸引着我们,象牙塔中的高校教师,在汲取这一精神养分的同时,又可以为乡村做点什么?
曹培峰是山东工艺美术学院工业设计学院的教师,但他没有把自己局限在教书这件事,而是深入田间地头,分析当地的文化底蕴与风土人情,参与设计了一系列乡土文创作品,用自己的艺术表现力,赋予并孕育出具备当地文化特色的新经济。他用自己的行动,诠释了什么是真正的学以致用。
故事三
王选政
中国应该有更多的汽车设计人才
“我们希望培养具有强烈质疑精神的学生……无论是观念的改变还是形式上的变革,在他的背后都有一样东西始终是不变的,那就是教育的精神——树人”王选政在视频中这样说。
学生所做的不应只是学习,更要在思维碰撞中提出质疑,由此,所树之人方才会青出于蓝而胜于蓝。王选政作为交通工具设计领域的专家,曾设计过很多出色的汽车作品。此外,他也担任着中央美术学院设计学院的教授。在汽车设计的专业经验之下,他不仅为中国培育了众多汽车设计人才,更为奥迪这样的百年品牌输送了重要的专业人才,可谓桃李遍天下。他的故事,由这段视频来讲。
100个感人的故事,讲述不为人知的TA
中国的尊师重教已是传统,素来有一日为师,终身为父的教诲。
但大家真正了解老师么?真正传承了师道文化吗?“师者,所以传道受业解惑也。”除了知识的传承,老师还为大家带来了行为的矫正、生活的相伴,甚至出现任何紧急情况,老师都会责无旁贷独当一面。但今天的学生们,可能对老师并不了解。
讲台之外,繁忙的学业让师生之间很少有更 的沟通,学生不了解老师的情绪、情感与故事,从而让今天很多学生对老师只有尊重,却缺乏了解。
正值教师节,奥迪与凤凰网携手,基于青春BANG1300余所高校资源,以“不为人知的TA”为主题,聚焦高校教师为代表的教师圈层,向全国1000名一线大学教师征集了“不为人知的故事”,并最终整理出来100个,以百张话题海报号召中国学生从侧面“阅见”老师那些“不为人知”的精彩故事与人生。
这三个故事,只是我们理解“不为人知的TA”的模本。而奥迪与凤凰网一道,试图以100个发生在身边的故事,拉近师生之间的距离,向社会展现了他们缤纷多彩、各具担当的另一面,让尊师重教的文化在相互理解中稳步传承。百年品牌奥迪,直至今天依然能够傲视群雄,与其对文化传承的珍视也不无联系。
随着活动的推进,还有更多真性情、有温度的故事涌现出来。文化的传承非一己之力所能担负,对身边美好事物的发现和传播,也需要你我共同参与。
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