8月27日，深圳特区报社品牌栏目《市民论坛》推出了“关于孩子培训的酸甜苦辣，我们可以互联网+吗”的讨论话题，节目一经播出，在广大学生和家长中引起很大的反响。
互联网+教育，不管在不在意，它都在那里
互联网+大趋势，已经切实改变了传统行业的发展路径，教育行业自然也不例外。
对于课外培训教辅机构来讲，拥抱互联网成了必然的选择。而互联网+教育，不是简单的把教育信息搬上互联网，而是需要构建一个线上线下结合得全新模式，通过结构的重组，改变传统机构信息不透明、教学质量差、资质参差不齐的状况，提升完善原有的生态模式。
关于课外培训，教育人士这么说
资深教育人士徐先生说，现行学校教育确有比较单一之处，具体来讲，比如唯分数论，比如考核标准、教学形式的单一性，以考试为导向的“功利主义学习”等等，都显示了学校教育的不足。而课外培训机构的存在，恰恰能够弥补学校教育之不足，针对学生的不同个性，因材施教，突出个性化差异下的特色教学，且能发挥学生不同方面的才华，这些方面都是学校教育无法做到的或做的不好的地方。
课外培训机构真难选，家长要吐槽
来自深圳某中学初一年级的学生家长彭女士说，面对给孩子减负和升学的双重压力，该如何高效选择培训方式，从而真正实现让孩子聪明地学习，成了摆在他们面前的一道难题。一方面要解决这两个看似矛盾的问题，减负和升学，另一方面则是面对五花八门的培训机构，真有点不知所措，难以选择。最突出的问题是面对一家机构时，信息不透明，无法判断它的好坏，老师教学质量的优劣，还包括距离上过远，上课不方便等诸多问题。
作业多升学压力大，同学说找对方法很重要
“作业多，升学压力大，成了我们的一块心病，但还是不能松懈，你一松懈，就被别人超越了，”来自深圳罗湖某外国语学校的朱同学无奈的说。这几年关于学生学习压力的讨论也很多，大家都很重视这个问题，关键在于找对方法，如何高效完成自己的作业，尽可能提升学习的趣味性，成为学生和家长特别关心的问题。
“我不是反对课外的教育机构，相反我还是希望能够选择到好的机构，好的老师，好的方法，毕竟升学的机会不能错过，能多学一点是一点，重要的还是学习的质量和效果”,朱同学讲出了自己的想法。
教辅机构：教育创新才是关键
针对教辅机构的市场现状，业内人士最有发言权。来自深圳市考拉超课科技有限公司深圳区总经理周康虎先生坦言自己在教育培训领域深耕多年，他对问题的认识更接地气。他坦言传统课外辅导机构基本还处在野蛮生长的阶段，表现出的问题在于质量参差不齐，规模小，教师素质不敢保证，教学水平无法保障等。只有创新，唯有创新，与互联网结合，切实解决学生家长乃至老师的需求，真正以教学质量说话，就能脱颖而出，赢得学生和家长的信赖。
周先生坦言，他所服务的机构，考拉超级课堂，正是率先以积极的姿态改变和创新，以互联网+教育为基础，充分利用线上线下结合的方式，构建学生身边的考拉社区课堂，基于线上的考拉网络课堂，和创新的考拉移动课堂。而针对三种形式的课堂，又分别推出壹家教、考拉卫士、备课神器等系统产品，构建了一个完整的课外培训教育生态圈。以取得学生、家长、老师和市场的认可和热捧。
互联网业内人士：互联网+教育要创新，构建平台，多方共赢
互联网与传统行业的融合，目前还处在初级阶段，这也恰恰证明后续发展空间巨大。来自深圳市软酷网络科技有限公司的副总经理黄琬斐女士说，互联网+教育的创新在于，以线上线下结合的信息化手段，使优质教学资源得以共享，培养学生个性化发展，注重知识的高效传播，以便利、公平、普惠、共享的特点，让更多的学生及家长等获得了实惠。
可以说，互联网+教育实现学生、老师、家长三方共赢，搭建三方都可以找到自我需求解决方案的平台，在这样一个平台上，学生可以找到好老师，高效、有趣的完成学习的过程，且能就近补习，方便快捷，等于学习的质量，操作的简单便利都有了保证。对于优秀的老师来说，可以找到匹配的学生，更好的传播知识，使自身价值最大化，对于家长来说，找到好的课外培训机构，且能保证学习的学习效果，方便接送，安全高效，就是最好的选择。黄女士很认同考拉超课的创新模式，认为这是互联网+教育做的很成熟和很好的企业，未来潜力可期。
教育，与每个人息息相关，互联网+教育，与这个信息化时代息息相关，我们每一个参与其中的人，都会关注它，谈论它，正是大家的关注，互联网+教育才会走得更好，更远，风，才会吹的更暖，更劲。
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