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作业APP"藏污纳垢" 教育部发禁令了 家长要掌好“双刃剑”

记者在走访中得知,市区水北小学低年级的数学老师,曾通过一款名叫“作业盒子”的APP来布置作业。不少学生表示,用软件来完成作业,还可以挣“金币”或者“学豆”来换奖品,觉得很好玩。

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小学生 小胡:做完作业错题,然后改正之后就能获得那种金币,金币就是用来换东西的,那里有玩具可以换。小学生:他会给我们一些学豆,然后就可以换东西,记者:换什么?就是说笔啊本子那些的。

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据了解,学生口中所说的“学豆、金币”是APP里的一种虚拟货币,孩子要挣“学豆”和“金币”,除了做作业,还可以通过完成指定任务或者玩闯关游戏。对此,有家长就表示,一些作业APP中暗藏了不少付费的闯关游戏,孩子在做作业的时候,总是避无可避地接触到各类游戏,反而容易分心影响学习。如果一不小心还接触到一些不雅内容,更会严重影响身心健康!

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家长王女士:

自己就觉得这个软件会没那么好,就蹦出那么多东西,就要看着他要跟他说下不能去玩游戏,不能去点 有些很多游戏的话,点进去他是要钱的,要钱他会直接去扣,扣款他不用经过大人同意这样子。

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不过采访中,也有家长表示,与传统的纸质作业完成方式相比,使用手机APP完成作业的孩子,可以通过影像、声音和对答案等形式学习,能带来新鲜感和成就感,激发并提高孩子们的学习兴趣。

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李女士:

因为那个会培养他的兴趣,对学习会比较有兴趣一点,对文字上的话就可能会没那么感兴趣,因为他的画面度都会比较吸引小孩的,比较愿意去学习的,他画面是怎样的?就一些卡通啊!徐女士:老师每天都有在上面布置作业,然后里面可以复习孩子当天所学的内容,效果挺好的 可以巩固孩子,一天的学习内容。

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近日,教育部发布《关于严禁有害App进入中小学校园的通知》,要求学校首先要把好选用关,严格审查APP的内容及链接、应用功能等,并报上级教育主管部门备案审查同意,坚决防止有害App进入中小学校园。作为家长,也必须同时肩负起对子女的监管责任,监督好孩子的做作业过程,远离网络游戏,利用好网络这把“双刃剑”。

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惠高附属实验学校 余老师在这个过程当中,我们家长是可以做到启到一个监督作用的,首先第一个注意孩子使用APP一个时常问题,通常那个APP上面完成的作业时间不会太长,所以说如果我们孩子使用时间过长的话,家长要稍微留意一下,第二个就是要帮助孩子去甄别一些APP上面使用的一些信息,比如说它可能会超链接到到别的地方去,这些时候需要我们家长去引导的。

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不可否认,有的作业APP中的游戏是为了让学生在写作业的间隙适当放松,而且游戏内容也比较健康,但是,也有的作业APP的游戏打擦边球,可能充斥色情、暴力的内容,而且给人的感觉是,学习、作业并非其主营业务,游戏才是其“醉翁之意”。

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对此,有专家就表示,为了防止一些学习类App借“寓教于乐”为幌子,利用网游敛财,我国对于涉及中小学生教育类App的规范标准亟待出台,进行严格监管才行。


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2019-01-17
作业APP"藏污纳垢" 教育部发禁令了 家长要掌好“双刃剑”
记者在走访中得知,市区水北小学低年级的数学老师,曾通过一款名叫“作业盒子”的APP来布置作业。

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