“拜托千万别把我的姓打错了，我的心愿是四年后当我60岁光荣退休时拿到十个慕课证书，这是自已给自己60岁的生日礼物。”
这是中国大学MOOC论坛上的一条特殊的帖子，这位姓逄(páng)的学员写到：“这是我第一次参加慕课，谢谢您的《中国诗歌艺术》带给我的温暖和快乐，在如此寒冷的冬天让我如浴春风。”后面有不少学员跟帖对这位大姐表示敬意，说“向您看齐，终身学习。”
从教32年的四川大学中文系教授王红可能从来没有想过，自己带过一届又一届的本科生、硕士生，有一天竟然会有同龄人来听自己的课程，还学得这么认真。“我的《中国诗歌艺术》是四川大学文科的第一门国家级精品课，2005年获批，在校内每一年都开课，比较受学生欢迎，但是这十几年来选课的学生加在一起都不会超过5000个。”
2016年秋季，经过精心的录制后，王红首次在中国大学MOOC上开设了《中国诗歌艺术》同名慕课，第一次开课的选课学员就达到两万两千余人。
(王红主讲的《中国诗歌艺术》首次开课就有两万两千余人参加选课学习)
入选国家精品在线开放课程，她说教育是无门槛的高贵
2018年1月15日，教育部首次正式推出490门国家精品在线开放课程，四川大学共有14门课程成功入选，《中国诗歌艺术》就是其中之一。谈起这一成就，王红淡然一笑：“我做慕课有一个愿望，就是希望能像白居易的诗一样明白易懂又有较深远的内蕴，能让专业学者挑不出毛病，也能让哪怕只有初中水平的用户都能听懂。”
事实上，明白易懂而又意蕴深远，也正是中国传统诗歌的最大魅力。2017年11月，王红受邀参加中国大学MOOC三周年在云南省临沧市斗阁中学举办的公益活动，她深刻地感受到，有时候孩子们对诗歌的理解甚至比老师还要透彻。
当时，一个圆圆脸的小个子女孩举起自己画的杜甫《望岳》诗意画，告诉王红，她最喜欢“会当凌绝顶，一览众山小”。王红问为什么，小姑娘回答：“我觉得这两句诗好有气魄，我也特别想这样爬上最高的山顶，去看外面的世界，想看得很远很远。”
瞬间，王红就被这个孩子感动了。
她感慨道，中国古代经常有才高位下的读书人感叹，是身份、地位、金钱、门第限制了发展。但今天，我们已经可以借助互联网+教育，来精准地、定点地帮助山区孩子，来成就这种无门槛的高贵，用教育让这些孩子的生命有尊严，让他们的灵魂高贵，让他们的眼界广大，让他们站得高，看得远，志存高远。
被《新闻联播》点赞，她却说越来越“胆战心惊”
今年4月18日晚，中央电视台《新闻联播》推出时长两分钟的慕课专题报道，王红主讲的《中国诗歌艺术》赫然在列，有学员在收看了报道后发状态称：“诗歌虽然不是生活中的必需品，但诗歌的优美却是人生必需的，谢谢王教授给我开启了对诗歌的一种全新的认识。”
面对这样的荣誉，王红却说自己做慕课这两年越来越“胆战心惊”，因为怕辜负了学员们对她的信任。她谦虚地说：“对于老师这个职业，有人愿意做你的学生，就是最美好的事情。在学校里讲课，出了错我可以下次上课纠正;但在慕课中，几乎难有机会让你去纠正。这并不是丢个人的面子，而是会误导受众，让他们觉得教育不严谨。”
今年7月，中国大学MOOC四周年公益活动正式启动，主题为“用我的爱心撑起你的梦想”，用户可以通过签到、分享和捐赠以往学习过的课时兑换爱心值，每积攒400个爱心值，中国大学MOOC就会为美丽中国支教项目的山区孩子捐赠一节线下支教课，同时还将进一步邀请985/211高校的名师为山区青少年们带去更合适的定制慕课。
作为中国大学MOOC上最受欢迎的课程主讲者之一，王红欣然参加了今年的公益活动。她认为，现在社会上有种论调叫“寒门难再出贵子”，自己不是特别认同，首先要分析“寒门”二字是物质的贫寒还是精神的贫寒。物质的寒通过努力可以改善，情况会转好;精神的寒才真是残酷、可怕的事。
“对于一些欠发达地区来说，在外打工的家长觉得亏待了留守的孩子，会尽量给孩子买好东西。但如果孩子们缺乏志气，就算物质条件好了，照样还是寒门，物质可以贫穷但精神绝不能贫瘠。”王红语重心长地说。
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