米海峰戴上VR装具，双手拿着手柄在空中比划了几下，一朵立体的莲花就出现在了投影屏幕上。围着他的孩子们瞪大了眼睛，惊奇地看着屏幕上的莲花在虚拟空间中来回旋转。
几年前成立一家VR教育公司时，米海峰可能想不到自己将来会离开上海，来到一座座边陲小城，一次次地在许多孩子面前，画出同一朵立体的莲花。这一次，是在内蒙古兴和——“苏宁号·梦想大篷车”今年的第四站。
5月29日，兴和县育才小学的孩子们终于等到了梦想大篷车开进校园。“苏宁号·梦想大篷车”是一辆承载素养教育的移动多媒体教室。自15年开始，分别经历了素养教育西部行、素养教育丝路行、素养教育公益新长征，走过中国10多个省份，超过10万名孩子和大篷车亲密接触。2018年，梦想大篷车以“素养教育边疆行”为主题，于2018年5月——11月，走进黑龙江、内蒙、新疆、云南、福建、江苏等六省十余站,进行累计三十多天的素质、创新课程，把《VR体验课》、《去远方》、《财富密码》、《轻摄影》、《3D打印科技课程》、雷虎机器人等梦想课程活动带到边疆，让偏远地区的孩子们充分体验到“梦想的神奇、科技的力量、艺术的美好”。为育才小学四年级的孩子们上VR体验课的就是本文开头的志愿者米高峰的同事。
一次偶然的机会，在上海运营一家VR教育公司的米海峰得知了梦想大篷车公益项目。简单了解之后，他立刻就决定要成为梦想大篷车项目的一名志愿者老师，利用自己的专业为孩子们上VR体验课。谈到自己的初衷，米海峰说：“我希望他们看到最新的技术，不要因为地域的差距影响到他们对知识上的欠缺。希望这种模式可以激发孩子学习兴趣，鼓励他们自己探索知识，寻找方法、解决问题。”
从黑龙江阿城到内蒙古兴和，米海峰和他的同事们一起为边疆地区的孩子们带来的新奇的VR体验。他说，成为梦想大篷车的志愿者老师，给自己带来了深深的改变：“原来对公益的认识感觉就是捐赠。跟着大篷车走进边疆以后，才觉得孩子们对知识的渴望，仅仅靠捐赠是做不到的。我希望我们提供的内容，让孩子们能感受到科技的力量。虽然他们身处偏远地区，教育资源相对匮乏，也能透过梦想大篷车接触到最新的科技、最先进的教育理念。”
梦想大篷车兴和站的活动结束了，草原上的孩子们在机器人、3D打印机和VR眼镜的陪伴中提前渡过了一个新奇好玩的儿童节。但对于启动梦想大篷车“发动机”的真爱梦想基金会和苏宁公益来说，内蒙古兴和县是这辆搭载梦想的卡车四年梦幻旅程里特殊又普通的一站，这个儿童节也是这段旅程中漫长又短暂的一天。米海峰们不会停下，梦想大篷车会继续出发，开往新疆，开往云南，开往远方，继续一点点播洒希望。
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