11月17日创投时报最新消息，一起作业宣布对快乐学完成全资收购，这也是K12在线教育领域第一起收购案。本次收购将帮助一起作业继续深化大数据在教育领域的研究和应用，引入的教学资源和内容，加强一起作业的全学科、全学段布局。
完善学科覆盖和内容建设，向K12综合教育平台进军
一起作业成立于2011年10月，是连接老师、学生、家长三方的K12在线教育平台，一起作业基于大数据和自适应技术，为中国的老师、学生和家长提供个性化的在线作业和自学内容。截至到2016年9月，一起作业已覆盖了8万所小学、初中，主要涉及语、数、外三科，注册学生用户达到2700万余人，总用户数约4000万。而一起作业网的产品体系架构主要分成三个部分，一是面向学校教育的“一起作业”，分成学生端、家长端和老师端；二是面向家庭教育的“家长通”；三是面向社会教育的UStalk。此前，一起作业网于今年8月推出一款北美外教少儿英语一对一的产品“UStalk”。
据创投时报项目库数据，快乐学成立于2013年4月，从学生“日常作业+周测+大考”入手，并通过数据收集手段和分析系统，获取学习数据的初高中在线教育平台。目前已经为清华附中、北大附中、人大附中、南开中学等全国17个省份的8000多所中学提供作业和考试服务。
一起作业和快乐学双方均表示，能够顺利完成本次收购，源于双方对彼此在教育理念、业务发展以及团队方面的高度认同：
首先， “数据驱动学习”的共同教育理念，是双方能够达成战略合作的前提。作为中国在线教育行业“数据驱动学习”的实践者，一起作业和快乐学 认可对方在教育信息化上的创新探索，并对双方在大数据智能教学前景上充满信心。
其次，一起作业致力于全学科、全学段的课程体系建设，过去主要发力于小学和初中学段。快乐学在初高中理科体系上的内容积累将为一起作业提供有力补充，帮助一起作业加速实现教学场景、标签体系及数据积累，从而为用户提供更精准的个性化学习解决方案。快乐学积累了大量的名校资源，在学情分析和数据挖掘上具备势能优势，可帮助一起作业获得更多优质老师的检验和反馈，从而加速完善其基于自适应学习的技术体系。
第三，一起作业方面表示：“快乐学团队对大数据教研有 理解，并且具有深远的教育情怀，为优质的教育内容付出了艰辛的努力，这也是一起作业所看重的理念。团队的高度匹配也使得未来双方的融合更加流畅。”
深入探索大数据教学，个性定制教育未来可期
大数据时代的到来，给传统教学模式注入了活力。一起作业通过在线作业背后的大数据资源和智能算法，为每个学生合理推荐和规划学习路径；快乐学则是从老师日常的作业和考试等教学场景切入，获取最全的学习数据，输出精确的个性化诊断报告。二者的数据和资源打通后，将实现对学生线上作业和线下试题的全面数据收集，加速一起作业在大数据教学领域的实践，优化教育资源配置，提升教学效率。
业内专家表示，在可预期的未来，大数据将真正实现让教师从经验式教学转变为数据驱动教学；从解决班级共性问题转变为解决学生个性问题；从关注学科知识转变为关注孩子能力成长。可以说，大数据真正开始帮助教师从“教书”向“育人”进行转变。
快乐学创始人董事长曹炜斌、CEO林桢表示：“快乐学率先专注于全日制初高中日常教学场景的产品解决方案。这一领域也是业界公认的最复杂最难啃的骨头，因为数据在那里，鲜活且完整的教学数据只有学校有，但是无痛采集并不容易，如果中学领域高频教学产品是个考试，它要考的四大主科是：技术、产品、教研、运营。一起作业历时5年建立了中国最大的中小学在线学习平台，创始团队深耕行业多年，对行业有着深刻的洞察和远见，对教育怀有难得的初心和梦想。相信在新的起点上，‘数据驱动学习’将会加速普惠更多学校，让‘轻松教、快乐学’成为真正的现实。”
“一起作业和快乐学的合作将实现1+1＞2的协同效应”，关于此次收购，一起作业创始人兼CEO刘畅表示：“快乐学完整支持线上线下数据采集、处理、反馈，目前已在清华附中、北大附中、人大附中、南开中学等一流名校广获好评，融入日常教学过程。快乐学的加入，有助于一起作业实现线上、线下教育的闭环，加速‘大数据驱动学习’理念的推进进程，夯实产品在互联网教育领域的领先地位。
一起作业融资历程
2011年，获得王强和徐小平天使投资
2012年，A轮融资，500万美元，顺为基金
2013年9月，B轮融资，1000万美元，顺为基金投资500万美元，天使投资人徐小平和王强共投资500万美元
2014年，C轮融资，2000万美元，老虎基金、H Capital、顺为基金，C轮融资后估值达到1亿美元
2015年，D轮融资，1亿美元，HCapital领投，淡马锡、DST和顺为资本
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