探索产教研融合路径 :华为坚持“使能者”定位 助推ICT人才生态建设

4月2日消息(赵婷婷)随着人工智能的快速发展,其应用广度和 不断提升,正与千行百业加快融合,赋能产业进行数字化、智能化、低碳化转型升级。而在产业发展过程中,人才是关键驱动力,只有清晰地认识到ICT人才需求的变化,汇聚生态各方共同促进人才培养,才可以应对ICT人才短缺挑战,加速技能重塑,在数字经济浪潮中乘风破浪。

2024年3月30日-31日,华为ICT大赛2023-2024中国创新赛总决赛在厦门大学(翔安校区)举行。来自全国31所高校的50支队伍进行了激烈的比拼,最终有12支队伍从创新赛中脱颖而出。他们将与实践赛获胜队组成70支队伍,代表中国区参加华为ICT大赛全球总决赛。

正如华为高级副总裁、中国区总裁曹既斌在致辞中所说,科技要创新,产业要自强,是时代发展的必要之路。以鲲鹏、昇腾、欧拉、高斯、鸿蒙为代表的根技术,正在加速植根中国的生态建设,为ICT产业的繁荣发展带来前所未有的机遇。而产业发展,关键是人才,革新是人才,人才的浓度,决定产业的高度,推动整个产业向更高层次、更广领域迈进。

超10万人参赛,加速ICT创新应用型人才培养

据了解,“华为ICT大赛”已举办八届,被正式纳入全国普通高校大学生竞赛项目榜单。围绕实践赛、创新赛两大赛事,配套专业完善的课程和资源,通过国家赛(中国省赛)、区域赛(中国国赛)、全球总决赛三级比拼赛制,培养学生创新意识和实践能力,加速创新型与应用型人才培养。

“华为组织ICT大赛,主要目的是为高校学生提供国际化的竞技和交流平台,提升学生的ICT知识水平,加强学生的实践动手能力,培养学生运用新技术、新平台的创新和创造能力,以赛促学,以赛促用。”华为中国战略与市场部品牌部部长周建国指出。

本届大赛自2023年9月份正式启动,在中国吸引了1700所院校学生参与,参赛规模首次超过10万人。其中创新赛吸引了全国130所高校的467支队伍近1400名学生报名参赛,经过初赛选拔,最终50支队伍入围中国总决赛。

总决赛首次采用现场“演示+答辩”方式进行,参赛队伍按照主要使用的ICT技术进行分组比拼,评委通过现场巡馆,考察作品的创新性、系统复杂性/技术复合性、社会效益、功能完备性,并综合参赛队伍的答辩表现进行评分,最终评选出特、一、二、三等奖,其中排名前12的队伍将入围今年5月在深圳举办的全球总决赛。

创新精神凸显,ICT技术助力解锁个性化应用场景

创新赛总决赛比赛现场,参赛队伍通过所学华为ICT技术,结合电力、交通、物流、医疗、环境、能源、农业、文化等行业痛点,解锁更多个性化应用新场景。

西北工业大学智慧医心队是本次创新赛中国总决赛特等奖参赛队伍,他们带来基于昇腾CANN的多模态交互式抑郁症初筛诊断系统“心灵守护者”。通过移动设备的摄像头和麦克风,实时捕捉患者的语音、面部表情及眼动数据,利用大语言模型智能分析数据,为抑郁症的初步筛查提供科学依据。

“在项目推进过程中,华为不仅提供了大量软硬件支持,还能及时响应诉求,为开发者提供友好环境。”团队成员之一的苏萌在接受采访时表示。

新疆大学天山雪莲队展示基于华为IoT的智能导盲犬—“灵步”,其衔接华为先进的语音AI技术、MindSpore Al框架、华为地图服务以及微信小程序的便捷接入方式,是一款创新性的智能导盲解决方案,为视障人士提供可选择的全方位、智能化的导航伴侣。

四川大学带来基于 学习和物联网技术的风场管理及风电预测系统“风电生”。整个系统旨在最大程度地利用MindSpore和物联网传感技术,通过 学习算法对数据进行智能处理,为用户提供精准的风力发电建。助力能源开源节流,致力于环境保护。

此外,还有智慧农业巡检机器人、壁画修复与生成模型、聋哑人手语翻译系统、留守儿童学习陪伴助手等。这些参赛作品将创新性与社会效益充分融合,展现了当代大学生的创新精神、创业意识和社会责任感。

持续构建ICT人才生态,支撑年度一百万人学习

当前,以AI 为代表的ICT技术正加速发展,尤其是大模型的广泛应用与持续迭代升级,对人才的需求更加强烈。根据《中国ICT人才生态白皮书》数据,预计到2025年,中国ICT人才缺口将超过2000万人。与此同时,5年内,就业群体约有44% 的技能要求会发生改变,新兴技术人才缺口会快速扩大。

ICT人才的培养是数智中国建设发展的关键和基础,快速培养更广泛的ICT人才,也会深入影响中国数智化建设的进程,并进一步影响我国在科技、经济方面的竞争力。

厦门大学党委副书记全海表示,信息产业的发展有赖于高水平的人才培养,举办高水平的科创竞赛是激发学生创新热情、培养学生动手能力、检验人才培养成果的有效手段。华为ICT大赛的成功举办,将为ICT人才培养播下希望的种子,并将为行业发展贡献力量。

曹既斌表示,华为坚持做ICT人才培养的“使能者”,将长期积累的技术、经验、管理和人才培养的标准分享出来,联合教育主管部门、高等院校、合作伙伴,通过产研融合、产教融合的创新人才培养模式,共同构建开放、合作、共赢的ICT人才生态。

他进一步表示,“未来三年,华为将持续加大与高校合作,建设100门精品课程,发展1000家ICT学院,赋能10000名高校教师,支撑年度一百万人的学习。”


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2024-04-02
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