随着二孩政策的放开，有关研究预测，到2021年在园幼儿数将达到近5800万。但在这个庞大的数字背后，幼童身心健康的问题却越来越引起了家长们的担心。
2016年虐童事件频发，榆林幼童幼儿园被虐打、天津、北京幼儿园均出现 “针扎儿童”等等，让家长们无不提心吊胆。
就在5月1日，河北廊坊文安县还发生了一起女幼师用注射器扎伤3名幼童的事件。据警方介绍，犯罪嫌疑人邢某如实供述了2017年4月21日、4月28日在该幼儿园学生宿舍内因孩子不听话用注射器将谷某、袁某(男，5岁)、李某(女，5岁)、吴某(男，4岁)等人扎伤的犯罪事实。目前，犯罪嫌疑人邢某涉嫌虐待被看护人罪已被刑事拘留，此案正在继续侦查中。
近年来诸如此类的犯罪事件层出不穷，犯罪事实也让人触目惊心。在这些案例之中，一方面我们看到了幼教工作的不足，幼儿园以及相关部门在履行职责时存在失职。而另一方面，我们也看到了作为监管人，其家长身份的缺位。
除了事后弥补，作为幼童家长，更应该做到的是事前防范和事中监护。最直接的办法，就是家长能够实时、真实的掌握孩子的动态。
近来，有媒体质疑幼儿园视频直播有侵犯个人隐私的嫌疑。但不少的家长认为，侵犯隐私尚且存在争议不说，孩子的安全问题才是首先需要考虑的重中之重。
家长是孩子的安全第一责任人，在虐童事件屡禁不止的社会背景下，要求通过视频直播实时关注孩子的动态，无可厚非。对于幼儿园及其幼师的言行来说也是一种监督，甚至家长的这种监护权利应该得到保障。
在虐待、体罚幼童事件中，家长身份缺位是被动的。从这个角度出发，家长主动要求视频直播监督不仅是合情，也是合理的。
中国政法大学传播法研究中心副主任朱巍认为判断是否侵犯了隐私权，要看事先有没有获得授权。
“因为家长有监护的权利，只要学生知晓、家长同意，在教室里安装摄像头进行实时监控是可以的，而且曝光范围也只是针对家长群体，这应该是没问题的。”朱巍说。
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