赛氪网致力推动教育数字化：亮相2024教育部大学数学课程群虚拟教研室建设经验交流会

赛氪网致力推动教育数字化:亮相2024教育部大学数学课程群虚拟教研室建设经验交流会

2024年7月27日至29日,教育部大学数学课程群虚拟教研室建设经验交流会暨大学数学课程教学改革与教材建设交流会在唐山市隆重召开。此次会议旨在贯彻2024年全国教育工作会议精神,深入推进教育数字化战略行动,通过人工智能赋能大学数学课程的教学内容、教学方法和教学模式改革,推动高等教育数学课程教材体系建设,充分发挥优质课程教材在高水平复合型人才培养中的重要作用。赛氪网作为教育部大学数学课程群虚拟教研室(华北理工大学)的共建单位,积极参与了此次盛会,为推动教育数字化和教育创新贡献了重要力量。

本次交流会由教育部大学数学课程群虚拟教研室(华北理工大学)与河北省大学数学课程教学指导分委员会联合主办,东北大学秦皇岛分校、华北理工大学、唐山师范学院承办,高等教育出版社协办。会议围绕四个核心主题展开:一是“十四五”期间大学数学课程与教材建设的实践与思考;二是大学数学课程群虚拟教研室等新形态基层教学组织建设;三是人工智能时代下大学数学课程教学内容、教学方法和教学模式改革;四是数学类课程思政教学名师、优秀课程思政案例、教学应用案例、信息化教学课程案例的颁奖与分享。

在7月28日的主会场,多位教育界重量级嘉宾发表了精彩报告,为与会者带来了前沿的教育理念和实践经验。中国人民大学龙永红教授以“回归数学教学创新之初心和正途”为题,深入探讨了数学教学创新的本质和方向;西安交通大学李继成教授分享了“人工智能技术赋能数智化课程建设与教学改革的机遇、挑战和思考”,为人工智能在教育领域的应用提供了新思路;合肥工业大学朱士信教授则围绕“AI时代大学数学课程建设的探索与实践”进行了阐述,展示了AI技术如何重塑大学数学课程的面貌。

此外,河北大学王培光教授、南京信息工程大学王尧教授、汕头大学郝志峰教授、华北理工大学杨爱民教授等也分别就审核评估指标体系、代数类课程群的课程思政、人工智能大模型赋能教学改革以及地方高校新形态大学数学系列课程建设等主题发表了独到见解。

会议期间,还举行了隆重的颁奖仪式,对2024年度大学数学和研究生数学类课程思政教学名师、优秀教学案例进行了表彰。这些奖项的设立旨在深入贯彻新时代全国高等教育大会精神,落实“以本为本、四个回归”的教育发展要求,推动大学数学课程群虚拟教研室和河北省高等学校大学数学和研究生数学类课程建设。

除了主会场外,本次交流会还设立了三个分会场,分别聚焦于大学数学课程与教材建设、大学数学精品教学案例建设以及大学数学课程思政名师论坛。在分会场上,众多教育界嘉宾进行了深入的分享和交流。

分会场一:大学数学课程与教材建设交流会

分会场一分为三个环节:课程建设分享、课程思政名师分享和优秀案例分享。北京大学卢眺副教授分享了《北太天元在<数值方法:原理、算法及应用>中的教学实践》,西南交通大学王璐教授则介绍了《金课目标下国家一流课程教改探索:从狭义混合到广义混合》。此外,赛氪网联合创始人运营负责人任立峰也带来了《数学类课程思政教学名师、优秀教学案例评选活动申报指南》,为与会者提供了宝贵的申报建议。

分会场二:大学数学精品教学案例建设交流会

分会场二以优秀案例分享为主,来自河北工程大学、廊坊师范学院、西南科技大学、武汉科技大学等多所高校的专家围绕数理统计、高等数学、概率统计等课程的思政建设和教学创新进行了深入探讨。这些案例不仅展示了教学改革的最新成果,也为与会者提供了可借鉴的实践经验。

分会场三:大学数学课程思政名师论坛

分会场三邀请了多位课程思政名师进行分享,他们围绕线性代数、泛函分析、高等数学等课程的思政建设进行了深入探讨。这些名师不仅具有深厚的学术功底,更在教学中融入了思政元素,实现了知识传授与价值引领的有机结合。

作为教育部大学数学课程群虚拟教研室的共建单位,赛氪网在推动教育数字化和教育创新方面发挥了积极作用。赛氪网以高校信息化系统软件开发和技术服务为核心,自主开发的“赛氪网”SaaS竞赛组织平台,为教育口、科技口、高校等提供专业学科竞赛执行技术服务、赛事运营服务等,有力推动了高水平创新人才培养与竞赛生态体系建设。

在此次交流会上,赛氪网联合创始人运营负责人任立峰不仅参与了分会场的报告分享,还与其他共建单位和专家进行了深入交流。赛氪网将继续发挥自身优势,与教育部大学数学课程群虚拟教研室等合作伙伴携手共进,共同推动大学数学课程的建设和改革。

本次交流会的成功举办不仅为与会者提供了宝贵的交流和学习机会,也为推动大学数学课程建设和教育改革注入了新的活力和动力。赛氪网将继续发挥自身优势和作用,为推动教育数字化和教育创新贡献更多智慧和力量。

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