[摘要]要让孩子知道美德的重要，而最重要的是教育孩子做诚实的人。
教育家斯宾塞说：“野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱，这就是真理。”父母的行为在时时刻刻地影响着孩子的表现。他们模仿着成人，在成人的行为中选择自己的行为方式。如何对孩子进行品行教育，让孩子成长为有高尚灵魂的人，需要注重细节。
细节1、让孩子知道做人的美德很重要
孩子是父母的作品。一个人的发展和成功，需要多方面的因素，智力因素固然重要，非智力因素也同样重要。这就是做人的美德。
孩子的心灵是洁白无瑕的。生活在什么环境中，就会被造就成什么样的人。家庭氛围是看不见、摸不着的，却是可以实实在在感知与感受的环境，它对孩子品德、性格、情感的形成，某种意义上说具有决定性的作用。
欲使家庭教育奏效，父母在子女心目中，必须享有崇高的威信。一味的严肃，甚至以粗暴的方式对待孩子，只能使孩子怕你。这种怕并非尊敬，尊敬是发自内心的佩服与尊重。作为父母，如若你知识丰富，见多识广，幽默风趣、多才多艺，孩子自然会佩服你。如若你文化不高，并无专长，只要你做到以下几个方面，孩子同样会尊敬你：
首先在为人品德上做出表率。父母为人正直，诚恳待人，真挚守信，遵纪守法，文明礼貌，父母在人品方面应当值得孩子为之骄傲。
要求孩子做到的，父母自己必先尽力去做。孩子的模仿性很强，他们常常会拿父母的言行，当作他们的行为标准。父母的一举一动，在不知不觉中就成为孩子的习惯。父母应当是子女的楷模。
父母若有过失，应当坦率地承认自己做得不对或不好，接受孩子监督，共同改进。
人们早就说：天下只有不是的父母，没有不是的孩子。孩子是父母的作品，文章没有写好，不是纸和笔的错。
细节2、最重要的品德是教育孩子做一个诚实的人
行事为人奸诈之徒，无疑是鼠目寸光，惟有诚实者，处处从长计议，无往而不胜。
诚实是待人处世的绝妙法宝。虽然对人诚实，你可能付出一定代价，但日后你得到的，将远比付出的多得多。“诚实”二字，永远也不会过时。
有时候孩子做了错事，许多父母认为严厉的惩罚可以遏制孩子说谎。其实恰恰相反，严厉的惩罚增强了孩子的恐惧感，只会迫使孩子产生防卫心理而进一步编造谎言。我们试想一下，如果当孩子说了实话，父亲知道是孩子做了错事，反而大发雷霆，把孩子痛打一顿，那孩子以后还敢说实话吗？我们的宗旨是让孩子感到，对父母讲真话并不可怕，完全可以得到父母的谅解，而不必说谎。
所以当您发现您的孩子说谎时，千万不要着急、气恼，甚至不分青红皂白地训斥孩子。尤其是孩子主动承认错误之后，父母要予以鼓励，肯定他说实话是好的表现，然后指出错误的危害性，让孩子在鼓励声中知错改错。
如果父母发现孩子有说谎的毛病，不要仅就说谎而批评他。“这么小的孩子你就说谎，长大了那还了得？”这样的训斥对孩子没有丝毫的帮助。更多需要做的是对孩子的行为进行观察，必要时对孩子的言行做些调查核实，这样可以堵塞孩子说谎的漏洞，或者使孩子的谎言不攻自破，千万别让孩子尝到说谎的“甜头”。
教孩子做个诚实、正直的人，我们做父母的提高认识、以身作则更是十分重要的。父母要把孩子培养成一个诚实的人，自己首先要做一个诚实的人。
教育孩子诚实，光讲道理不行，要有行为规范的具体要求。让孩子从小就按诚实的标准来严格要求自己，自觉养成良好的习惯。因此，父母要针对孩子的实际情况，提出“几要几不要”的具体要求，比如不拿人家的东西，不讲假活，不编瞎话，不说大话，不谎报成绩等等，以便随时督促。
细节3、用每天固定的事情培养孩子的耐久力
最基本的方法是规定一样事情，要求孩子每天均需做到。
现在的孩子大都缺乏集中力与持续力，近年来无法在45分钟的上课时间内保持安静的小学生渐多。如果到了中、高年级仍无法安心上课，很可能会有问题。
考虑到孩子的将来，每位父母都希望孩子成为有耐力和持续力的人。特别是看到时下的年轻人，大都缺乏这方面的能力，因而更期盼自己的孩子不要步其后路。
那么，应如何培养孩子的耐久力呢？
最基本的方法是规定一样事情，要求孩子每天均需做到。如从小训练孩子每餐后把碗盘收到厨房，或每天早上拿报纸，到了小学即会养成每天写日记的习惯。这些事并不会带给孩子负担，但最重要的是每天一定要做到。
所以刚开始实行时，务必要让孩子了解，不可一天不做。以后除非孩子身体不适，否则一定要坚持让孩子做到。万一孩子偷懒，也要强制执行。其实，培养孩子持续力，也等于是考验父母的耐力。其实一旦养成习惯，孩子也就不觉得痛苦。
突然要求孩子长期坚持，恐怕不容易，不妨改以1星期、10天或1个月为单位。目标可以分解。就像我们有一个大目标，那么，分解到每一天有一个小目标，就会容易实现。只要孩子按规定每天做到便给予称赞，这样孩子才会继续保持下去。在孩子完成一件任务后，要根据付出的劳动，给予恰当的鼓励和肯定。如果未能完成任务，要帮助孩子分析原因，指出努力的方向，鼓励并帮助孩子继续完成。
细节4、不要把孩子的日程排得满满的
要给孩子独立自由的时间和空间，不要整天把孩子圈在家里。
很多父母反映孩子的生活自理能力差，过分依赖父母，不少孩子上高中了还没有洗过衣服。缺乏独立性对孩子的成长是极为不利的，父母应从小注意培养孩子的独立性。
独立性是现代化人格素质的重要方面，其内涵是：孩子在生活上能自理，在学习工作中能独立完成各项任务，碰到问题和困难能独立自主地做出决策并付诸实施，不轻易接受他人的暗示、意见而改变主意。
自古以来便有这种说法，疼爱孩子就让孩子单独出外旅行。因为这是培养孩子独立的最佳方式。而且用在教育方面，保证能奏效。比方说，孩子放假时，让他一人到乡下亲戚家住。
至于平时生活中，也可找出效果和单独旅行相同的方法。例如，假日全家外出时，先决定集合地点，由孩子自由行动，或分别回家。独自上学，会使孩子较早养成独立的个性。如果孩子刚开始独自上学时，父母不放心，可以悄悄地跟在后面。时间长了，孩子自然会独自上学了。
父母要明确自己的职责，就是要让孩子接受自己作为一个人的价值，让孩子感受到父母对他的看法：爱和尊重。孩子都渴望能像父母那样，处理自己的事务，管理好自己。因此，采取民主的家庭气氛有利于孩子独立性的培养。如，当孩子按自己的方式布置自己的房间，和同学一起踢球，参加科技小组等时，其主动性和独立性也能加强，如果父母过分担心和怀疑孩子的能力，禁止或限制孩子的这些活动，就会打击孩子独立活动的积极性。
细节5、培养孩子良好的习惯，是品行教育的关键
几乎没有几个父母是有意识地损伤孩子们的自信心，但不幸的是这种无意识的伤害俯首皆是
具有良好习惯的人办事有条理，不会手忙脚乱，这实际上就节省了时间。节省了时间也就延长了生命，你就可以利用有限的人生看更多的风景，做更多的事情，想更多的问题，享受更多的快乐。习惯支配人生，习惯涵盖命运。
中国有句古话“慎之于始”，良好习惯要从小养成。
一个好的习惯养成，父母是负有很大责任的，因为父母与小孩在一起的时间长久，一举一动都很容易使小孩子模仿。如何来塑造好父母自己的形象，这对孩子进行品行教育是一个关键。父母的一言一行、一举一动，都在潜移默化地影响孩子，都是孩子模仿的内容。父母要努力提高自身的行为质量。
父母要坚持提出的要求，如果提出要求不坚持就形成不了习惯。父母提出的要求要确切掌握适度，要求要让孩子能够接受、能够明白、能够做得到。要求一旦提出就不要收回，就要坚持，要求要提得明确，父母在孩子面前不要居高临下，以命令式或绝对的权威的架势出现,提要求时注意说话的语气，一般以信任的态度，以商量的口气为好。
养成好习惯要多练，多练就成习惯了。许多习惯不能仅仅停留在口头要求上，而是要根据孩子的年龄特点、思维的具体形象，父母非得具体操作具体教，才形成习惯。我们常说万事开头难，一个新习惯的诞生，必然会冲击相应的旧习惯，而旧习惯不会轻易退出，它要顽抗，要垂死挣扎。另外，我们的肌体、心灵也需要时间从一种状态过渡到另外的状态，需要一个适应过程。从记忆的角度讲，人也需要不断复习并建立的好习惯，要求强化它。所以，头三天要准备吃点苦，要下工夫，要特别认真。过了这一关，坦途就在眼前。另外，根据科学家的研究，一个好习惯的养成要21天时间。
比如，如果孩子生活没有秩序，不会管理自己，父母可以用严格训练法，告诉他放东西的固定位置、告诉他睡前整理一下书包等，用这些具体的办法使孩子坚持一段时间，好习惯就养成了。如果孩子爱马虎，父母可以让孩子准备一个“错题本”，把因马虎而出错的题都记下来，从而接受教训；如果孩子磨蹭，父母可以给他规定每天完成作业的时间。总之，父母要分析孩子的具体情况，找出最适合自己家庭的办法。
培养好习惯不是一朝一夕的事情，改掉一个坏习惯也不是三下五除二的事情，都必须付出长期的努力。父母要有韧性，不能试验了一段时间后，发现没有什么效果就不了了之了，那样，今后再教育起来会更加困难。
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