在线教育已经成为当下最火的创业领域之一。李克强总理在国务院常务会议上曾表示，将把在线教育作为重点打造的新业态新产业之一。马云在世界互联网大会上说过，教育行业排在未来十年的投资计划清单首位。这其中，在线基础教育是公众关注的重点。
政策利好和市场热度双重作用下，在线基础教育能否使学习资源打破空间的界限输入贫困、偏远地区，解决教育公平问题？创业公司的热情怎样才能契合学生、家长和老师的需求？
优质教育内容难以普及，很多孩子守着电脑不知道学什么
腾讯课堂近期发布的《2014年K12教育市场分析报告》（K12，指从幼儿教育到小学、初中、高中的教育——编者注）显示，在线教育现有用户81%分布在一线城市和省会城市，这些用户家长大多拥有高学历、高职位、高收入，会为线上、线下两种辅导方式同时付费。
北京市一位初中学生家长付伟是在线教育的用户，他觉得游戏化、科学化的题目设计对孩子的学习有帮助，他也会上网检查孩子的做题得分情况。不过他有一个疑问：如果在线教育普及，对于那些上网不便或者家长根本就不会上网的孩子来说，他们之间的差距会不会变得更大？
“有人担心数字鸿沟，我认为恰恰相反。”北京大学教育学院副院长尚俊杰表示，在线教育只要在大城市能发展起来，二三线城市乃至乡村的家长很快会有所了解。因为即使没有电脑，几百元的智能手机也可以上网了。互联网使得不同地方的人们每天了解到的信息大体相同，这样观念会迅速均衡，而观念均衡会促进现实中的教育均衡发展。
“一起作业网”CEO刘畅觉得，当前教育不公平往往不在于硬件，而是内容。我国教育硬件水平发展很快，“走进三线城市的教室，能看见电子白板。即使在贫困的山区里，希望小学也配备了电脑”。
可是在北上广大城市以外的广大地区，多数优质的教育内容仍然收费高昂甚至难以触及，很多家长和孩子守着电脑不知道学什么、怎么学。他认为，这正是在线教育公司的机会所在。
在线教育可以自动进行学习分析，根据每个孩子的问题留不同的作业
在《2014年小学英语教学大纲》上，有如下要求：“利用多媒体教学等网络教学资源，丰富教学形式……让学生体会英语学习的乐趣，注意生活中和媒体上的英语。”
“这些要求都很好、很对，问题是怎么满足呢？”在刘畅看来，教育公平不是所有人享受同样的内容，而是通过大数据来给每个学生匹配个性化的内容。这就是“一起作业网”在做的事情。
比如，在英语课上学了“我的家庭”，那么在“一起作业网”上可以快速找到来自美国、韩国等地的优秀英语绘本和文字，都讲“我的家庭”，同等词汇量和难度。朗读内容、英音美音、男声女声都是可选的。
不仅仅是“一起作业网”，很多创业公司都在内容上寻求突破。
当下正值高中生期末考试季。和以往不同的是，北京、武汉的高三学生将能从这次考试中获得更多有价值的信息。他们如果登陆“快乐学”的网站，在线提交考试作答情况，立刻会得到一张详细的报告单，例如三角函数、集合等知识点，哪些掌握得还不牢固；推理论证、运算求解等能力，哪些需要加强。同时，他们还能得到针对性复习方案和精选练习题。
“快乐学”CEO林应明表示，在传统的题库里，题目和知识点是分列的，要查找很麻烦。“快乐学”实现了知识点与题目的交叉检索。学生可以很快地进行针对性练习，老师出一套卷子也不过几分钟的事情，还能快速查看全班的学情统计，从而在师生两端都实现减负增效。
这种在线教育的方式，让江西省抚州市某县城数学老师李玲很期待。她的班上有80位学生，老师不可能每天对每个学生进行家访，如果有在线教育就会方便得多，老师在线留点儿作业、建个群，就可以知道每个学生课后学习的大致状况。
尚俊杰认为，借助人工智能技术，在线教育可以自动进行学习分析，根据每个孩子存在的问题给予不同的学习指导。同时，也可以使老师从大量事务性工作中解脱出来，比如不用手工批改作业，这样就可以节省出大量时间，可以去思考如何更好的改进教学。
如果能提高孩子的成绩和能力，家长愿意尝试并为之付费
即使有各种人推荐使用在线教育，安徽省合肥市的一位二年级学生家长杜莉还是很犹豫：“在线教育就是对孩子功课的巩固吧？学校作业已经不少了，我不想让她增加负担。另外学习是和老师互动的过程，在网上怎么互动？”
作为国家十二五课题中“新课标形势下小学英语网络作业形式探究”的研究平台，“一起作业网”在全国推广3年多来，刘畅觉得最大的对手就是“长期以来中国传统教育影响下的用户习惯”。
所以，“一起作业网”从小学英语切入市场，是考虑到我国基础教育中英语教育起步较晚，英语老师年轻一些，更能接受互联网，很多基本的电脑操作也不需要培训。
开拓市场时，他们听到最多的质疑是：收钱吗？（不收钱）；以后收钱吗？（以后也不收钱）；那你们怎么活？
刘畅表示，“一起作业网”还需要两年打磨产品，才可以谈盈利。在1100万免费用户的基础上，他们将继续主推免费产品。这对于公司的生存来说，确实是极大的考验。
在刚过去的2014年，一大批在线基础教育公司在竞争中死掉，其中不乏创业明星的公司，如世纪佳缘创始人龚海燕创办的梯子网。
“个别在线教育企业发展比较困难，可能是因为资金链等原因，并不代表整个行业的商业模式不对。”尚俊杰说，在线基础教育要走得更远，首先要好好思考，目前的教和学中究竟存在什么问题？然后去好好研究，真的去解决教师和学生面临的问题。在此过程中，要去找到自己企业的创新点，而不是一味的去进行同质化竞争。
尚俊杰指出，在盈利方面，要向其他互联网企业学习，寻找清晰的盈利模式，比如靠差异化收费政策，或者靠慈善基金资助等，但是有一点可能要有比较清醒的认识，未来的学习可能真的是免费的，但是包含个性化指导在内的服务肯定是需要收费的，比如从在线教育延伸到暑期游学、报考学校专业指导等。
虽然对在线教育存有疑问，家长杜莉还是表示，如果真能大幅提高孩子的成绩和能力，她愿意尝试并为之付费。毕竟，学习决定着孩子的未来。
免责声明：本网站内容主要来自原创、合作伙伴供稿和第三方自媒体作者投稿，凡在本网站出现的信息，均仅供参考。本网站将尽力确保所提供信息的准确性及可靠性，但不保证有关资料的准确性及可靠性，读者在使用前请进一步核实，并对任何自主决定的行为负责。本网站对有关资料所引致的错误、不确或遗漏，概不负任何法律责任。任何单位或个人认为本网站中的网页或链接内容可能涉嫌侵犯其知识产权或存在不实内容时，应及时向本网站提出书面权利通知或不实情况说明，并提供身份证明、权属证明及详细侵权或不实情况证明。本网站在收到上述法律文件后，将会依法尽快联系相关文章源头核实，沟通删除相关内容或断开相关链接。
