原标题：共克时艰，掌门教育守护每一个求知的心灵
一场突如其来的疫情给武汉乃至全国按下了暂停键，病毒肆虐，让2020的开端蒙上了一层阴翳，但萤光聚爱，能击溃黑暗！山川异域，风月同天，无数人投入到了抗击新冠肺炎的战役中来，社会各界守望相助，同舟共济、共克时艰，一批批物资、爱心款源源不断涌向疫区，爱与希望，传播得比病毒更快。
为了保护师生健康，阻隔病毒向校园蔓延，全国中小学延期开学，但“离校不离教，停课不停学”，掌门教育响应国家号召，向湖北中小学生免费捐赠价值2000万元的1对1直播课程，让身处疫区中心的孩子们在特殊时期也能够正常学习。
全国各地的掌门教师在疫情防控的第一时间，立即积极响应号召，紧张有序地投入教学工作中来，携手夯实守护学子求知的后方保障线。
个性教学用心上课，关键时期坚守课程质量
“疫情爆发，线下辅导全部停止，家长集中来线上排课，我们老师也有些猝不及防，好在疫情对我们上课没有太大影响。”第一次跟着爱人回甘肃老家的启航老师，原本从容欢乐的春节计划被打乱了。“我带的学生多为初三毕业生，各地孩子的学情、考情都不太一样，有些家长比孩子还要焦虑。”
“就有这样一个孩子，线下的课被迫停掉后，家长特别着急，希望孩子能在这段时间实现弯道超车。我们就跟家长商量沟通，根据孩子的状况，仔细制定了学习计划，安排学习时间。”启航老师道，“也不能一味的追求课时长度，要分等级安排课程，高效学习。毕竟，我们要为孩子的学习效果负责。”
为了保证每个学生都能上课，疫前制定好的课表要打乱重排，有的学生要增加课时，也有第一次新排课的学生，老师们的工作量、工作时间都增加了不少，在有限的工作时间内连轴转，连吃饭时间都很紧张。“老家Wi-Fi信号不好，为了保证直播的流畅度，随时都要切换手机流量，我爱人都调侃我称得上是’甘肃顶级流量’。”
（正在为孩子讲课的启航老师）
启航老师的学生中有三个来自全国疫情最严重的武汉，因此他比其他人更加关注疫情态势，除了教授课堂知识，还会为学生科普一些防疫知识，纾解学生的焦虑烦躁情绪。“有个孩子爸妈都是防疫的一线工作者，经常不能在家，我也会经常关心他的生活和心理状态。他有次给我回了条微信让我特别动容，’老师，谢谢您的关心和鼓励，让我觉得并不是被遗忘的，也谢谢您的耐心，让我觉得自己是值得被期待的。’作为老师，我们并不是冰冷的授课机器，跟学生多交流，对他们要多一点耐心，再多一点耐心。”
为了给孩子们备好课，启航老师经常压缩自己的休息时间，甚至连胃疼的老毛病都犯了，他说看到还有那么多孩子等着他，就有了坚持下去的动力。“国家有难八方支援，有钱出钱有力出力，目前学校停课延期开学，正是线上教育发挥能量的时刻，每天看着新闻确认病例的持续增长让人很揪心，作为一名线上教育的老师，我义无反顾，一方面这是我的本职工作，另一方面也希望能出点绵薄之力。”
教师团队在特殊时期拧成一股绳
来自上海的倩倩老师是掌门1对1的小学数学老师，同时也是小数28组组长。除了日常的备课、授课、批复作业，为孩子们答疑，倩倩老师同时还要解决每天小组成员遇到的问题，下班后的时间还要复盘当天的工作，对授课内容进行回顾，帮孩子们查漏补缺，总结、提升教学技巧，陡增的工作压力却抵挡不住她的工作热情。
受人之托，如同手捧一把火。“那么多家长因为信任选择我们，将孩子的未来托付我们，那我们就要担起这份责。”
（家长、学生的日常反馈）
17年前的非典疫情曾让倩倩老师终身难忘，“那时候我还是学生，当时根本没有条件做到老师远程指导我们学习，就只能停课停学。现在有了线上教育，就给了孩子们一个新的途径，让学习的脚步始终往前。”
很多人因为疫情才将目光转向了在线教育，许多家长对在线教师的态度很犹疑，面对这些，倩倩老师的答案很简单，“能为孩子们做出贡献是老师应尽的职责，师者，无分线上线下，师者，答疑解惑。”
此次疫情的出现给在线教育极大的挑战，如何迎接挑战，并且抗住高压的情况下保证授课质量，不因课程量增加而让教学水平下降，是作为组长的她最关注的问题。“按照目前学生和家长的反馈来看，我们的教学工作开展地高效有序，一方面是得益于我们一直专注在线教育的优势，没有线下临时转线上的慌乱，另一方面是我们能充分抓住每个孩子的吸收特性，为孩子制定专属的计划，这就是在线1对1的魅力。”
站好这班岗，做我能做的事
看到公司发起为湖北小朋友提供免费课程的公益项目时，教授小学文综的刘老师毫不犹豫地报了名。她说自己虽然不是医生无法去支援武汉，但自己能做的事就是让孩子在家也能安心学习上课。“昨天上课，一位小朋友很开心地跟我说社区给他们家发了四个口罩。我说’真羡慕你哦，还有人给你们发口罩。’这时候小朋友说了一句让我特别特别感动的话，’老师，我把我的口罩送给你好不好？’小朋友是最真实的，真的好爱他们。”
防疫期间，一个又一个闪光时刻发生在掌门学习平台，也让我们看到了最温暖、最美好的赤子之心。
“封城这些天，每天都会收到几十条关心我健康状况的微信，有我的朋友、同事，也有我教过的学生和家长。”留守武汉的杨老师感受到了来自全国各地汇集的关爱。“虽然不能和医护人员一样冲在前线，但作为一个老师，我能做的就是站好一班岗，讲好每堂课。能贡献一份自己的力量回馈大家对武汉的支持与帮助，我感到非常自豪。”
（在武汉家中为学生上课的杨老师）
为了保证良好的授课环境和仪容仪态，在家办公的杨老师收整了自己的房间，坚持把自己最好的面貌、状态呈现给孩子们。了解到很多疫区的孩子大多有焦虑、恐慌的情绪，每天她会提早进入直播间，在课程开始之前为大家同步一些疫情新闻、科普防疫知识，纾解情绪。
“我鼓励学生用卡通画的形式将他们了解的冠状病毒知识讲给家里人听。我会跟孩子们说，每个人这一辈子，都会面对很多大事情，一次考试，一次生病，一次离开家远行，在每个面临重大事情的时候产生的焦虑的情绪是正常的，而要缓解焦虑就需要我们正确看这些事情，恐惧源于对事物的未知，我们要相信科学，用科学的力量去战胜病毒。”
考虑到疫情可能对学生和家长心理带来负面影响，掌门在线素质教育研究院还为有需要的学生和家长提供免费的线上专业心理疏导课程，帮助大家调整心情、缓解焦虑，进行积极健康的心理建设。
在防疫期间，掌门教育各项教学工作正在有序开展，数以万计像杨老师、倩倩老师、小刘老师一样的掌门在线教师，用自己的力量，用高质量的在线课程守护全国数千万孩子的求学之路。
病毒拉开了人与人的距离，但却隔离不了爱，掌门教育将勇担重任，一如既往地用爱守护每一个求知的心灵。
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