“幼升小”阶段，孩子从一名幼儿园小朋友变成一年级小学生，能否顺利转换角色，是每位家长关心的事情。乐读推出一年级20人在线小班，帮助孩子尽快实现角色转变，为后续小学学习奠定基础。
及时关注孩子学习状态
步入小学，孩子将面临着新的生活环境，可能会有一些不适应的地方。老师与家长应站在孩子的立场，以孩子的需求为基础，更多关注孩子的上课和学习方面的情况，及时沟通、步调一致地去帮助孩子适应新环境，获得应对新挑战的勇气和能力。
乐读一年级20人在线小班，每班20人，老师有足够的时间和精力关注到每一位学生的课堂学习情况，并通过精心的课程规划，创造适宜孩子学习与成长的课堂环境，以个性化教育帮助孩子更好适应新的环境和新的关系。
给予鼓励和认同
小学一年级是孩子开始走出家庭、探索社会的一个重要时期，老师与家长应尽可能多地鼓励和督促孩子，真诚地给予孩子肯定和鼓励，对不足之处表示理解和支持，帮助孩子完善自我身份的认同，尽快实现角色转变。
乐读一年级20人在线小班课程丰富、互动多，每个小朋友都有回答问题的机会，在高频互动中，提高孩子积极性，鼓励孩子独立思考、仔细分析、互相讨论，更自信表达自我，在学习中收获自信心和成就感，这样的教学模式也给课堂带来更多活力。
培养学习兴趣
一年级孩子自我控制能力不强，很多事情都是凭兴趣在做。在这一阶段，老师家长们要注意培养孩子的兴趣，引导孩子掌握正确的学习方法，同时给孩子一定的自主权和选择权，让孩子学会自己的事情自己做，自由选择自己感兴趣的事物进行研究和探索，这样可以帮助孩子更好地掌握学习的主动权。
在乐读一年级20人在线小班，老师们科学设计课程内容，将精美课件与生活世界关联，吸引孩子的注意力，同时课程更多关注生活中的真实问题，应用场景身临其境，让孩子在交互游戏、动手操作等亲身参与的活动中获得具体直观的经验，帮助孩子从“要我学”转变为“我要学”，爱上学习、探索未知，养成良好的学习习惯。
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