计世资讯数据显示,在2021年中国高职教研讨型智慧教室市场中,锐捷研讨智慧教室以20.5%的市场份额排名第一。(数据来源:CCW《2021-2022年中国高职教研讨型智慧教室市场发展状况报告》)
研讨型智慧教室解决方案作为锐捷深入探索智慧教室、助力教育理念落地的代表作,打破传统教室格局,服务教学模式创新,便于师生交流、生生互动,助力高校进行智慧育人空间变革。锐捷研讨型智慧教室通过构建移动式小组信息岛,并搭配教学智能终端,极简流化架构提供强有力的技术支撑,减少设备故障点、降低运维成本的同时,可以最大程度保障大屏与小组屏调度灵活。同时搭配讨论墙,让研讨流程更加标准化,助力TBL/PBL/探究式教学成果落地。从课堂知识传授,到以学生为中心,助力课堂结构变革,可以很好地实现互动性教学、个性化教学和小班化教学。
随着《教育信息化2.0行动计划》《中国教育现代化2035》等文件的颁布,如何利用人工智能、大数据等技术,促进学习环境、教学方式和教育管理的转型升级;如何利用精细化、差异化的物理场域,支持高水平课程的打造、教学质量的提升,成为高校绕不开的难题。锐捷推出的研讨型智慧教室解决方案,将信息技术与教育教学 融合,服务师生教与学深入高校教学场景。当前,该方案已助力全国近800所高/职校进行智慧教室的建设,其中包括清华大学、南开大学、武汉大学、中央财经大学、东北农业大学、西南交通大学等40余所双一流高校。
关键词一:教学空间重构
华东交通大学自2013年开展解放思想大讨论活动以来,全校上下积极推进信息技术与教育教学的 融合。锐捷的研讨型智慧教室方案采用了教学空间与互动软件的松耦合设计,利用集中控制、多屏互动、无线投屏,建设讨论式智慧教学环境,满足学校开展讨论式教学、合作学习,以及师生、生生之间的 互动需求。
黄主任表示:“通过锐捷智慧教室,授课模式改变了,智慧教学代替了传统授课模式,以学生为主体的课堂教学模式应运而生;教室环境改变了,‘体验’在学习中的地位将更重要,而学习环境直接影响了学生的学习状态;学习状态改变了,被动‘填鸭式’的学习现状将被主动学习替代,学生上课的参与度与兴趣明显提升。”
关键词二:翻转课堂
翻转课堂指重新调整课堂内外的时间,将学习的决定权从教师转移给学生。在这种教学模式下,课堂内的宝贵时间,学生能够更专注于主动的基于项目的学习,共同研究解决问题,从而获得更深层次的理解。
苏州大学采用了锐捷研讨型智慧教室解决方案,将其运用在学校积极推进的翻转课堂教学模式的实践探索中。锐捷推出的智慧教室解决方案,在学习空间设计上,根据“让过去被动学习者转化为主动积极的学习者”的目标,围绕5C(建构、交流、联结、协作、创造)学习环境的设计理念,以小组合作学习为基础,结合研讨型智慧教室场景,将教室的空间进行创新性设计,确保教学空间能够灵活适配多种创新教学法。
苏州大学张老师表示,"我希望课堂是动起来的,能够充分体现学生的主体。锐捷智慧教室通过技术的助力让我看到了希望,它深入研讨型课堂场景,遵循翻转课堂的教学思想,并能践行对学生的过程性考核,它接近于我教学理想中课堂的样子。"
关键词三:研讨教学
在建设世界一流大学的过程中,南开提出一流本科教育质量提升行动计划,打造以学为主、教学相长的“师生共同体”,并以师生共同体的构建推动智慧教育发展。南开大学联合锐捷成立智慧教室研究中心,建设研讨型智慧教室16间,并在2021年联合锐捷组织开展“智慧教室”使用及教学模式改革培训4次,参与培训教师105人次,形成了一套教师培训体系,深入发展研讨型教学模式,并向各地访学团队推广新型教学模式落地经验。
南开大学张教授表示:"对于老师来说,锐捷智慧教室的平台建设融合度高、使用上手快,可以很好地实现互动性教学、个性化教学和小班化教学。而对于学生来说,锐捷的智慧教室提供更多的自由探讨氛围和充分的师生互动、生生互动机会,有助于形成互信的班集体和适度竞争的学习氛围。"
锐捷在2021年中国高职教研讨型智慧教室获得市场份额第一,源自于锐捷多年以来在教学场景的技术研发、产品服务、方案应用等方面综合实力的厚积薄发。作为“推动课堂革命,把沉默单向的课堂变成碰撞思想、启迪智慧的互动场所”的教育信息化利器,锐捷智慧教室正在助力全国高/职校改变传统意义上的“教”、“学”,用科技发展推动教育改革、教育信息化的落地发展。
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