自主游戏是孩子自由、自主、自发的游戏活动,由于其尊重孩子的主体地位,提倡给孩子更大的发挥空间,因此孩子更容易在快乐中自由探索,获得经验与知识,体验成功和愉悦,从而达到自觉教育的目的。索尼toio™创意机器人套件搭配专用主题“策略竞技场™”,为孩子构建了锻炼决策能力与反应能力的互动空间,通过自主性的策略游戏,使游戏的娱乐性和教育性达到和谐统一,真正实现寓教于乐。
由于游戏的主人是孩子,要玩什么游戏是孩子自己的权力,每个人的需要都不尽相同。因此,只有在游戏环境的创设上就具备开放性和多样性的游戏,才能满足不同儿童的各种需要。“策略竞技场™”集合了多款有趣的策略游戏,并融入了动作、反应、设计等多种互动元素,孩子简单地将核心Q宝与不同的积木玩具、手工艺品组装,并识别不同的程序卡片,便可创造出自己专属的“勇士”,与家人来一场紧张激烈的竞技对决。
“创意战斗机”、“节奏GoGoGo”、“臭鼬大作战”、“Q宝砰砰砰”是“策略竞技场™”中自带的策略游戏,但即使已经大体确定规则,孩子们仍有丰富的操作空间。以“创意战斗机”为例,游戏规则为把自己制作的战斗机装在核心Q宝上进行比拼,推翻对方或将对方推出擂台即可获胜,装扮的技巧与“招式”的不同打法都是决定胜负的关键要素,需要孩子们充分发挥自主性。“策略竞技场™”中的“出招吧Q宝”不设定游戏规则,需要孩子们自行制订。例如小朋友用核心Q宝和纸带制作的“棋子收集车”,可以作为自动收集工具使用;“Q宝落落”将游戏台置于狭窄的“独木桥”上,使游戏更加紧张刺激;“蒙眼猜五官”要求小朋友操控Q宝将五官放在人脸的合适位置,出其不意的“走位”会带来非常有趣的游戏体验……在强调自主性的游戏中,孩子有自己支配和选择游戏的权力,游戏计划不再是家长事先制订的。孩子在游戏活动中也会不断生成新的计划,可以使游戏的开展更加满足儿童的愿望和需要,避免了游戏指导的盲目性。
需要注意的是,自主性游戏并不意味着孩子是绝对自由的,如果没有规则,孩子就不可能学会控制自我冲动,形成良好的行为习惯。自由和规则本身就是相对立存在的,关键要看孩子是否认为规则是可以理解和接受的。“策略竞技场™”中也不能忽视家长的指导作用,家长要适时进行引导,促使孩子在日常活动中不断练习并逐步将规则内化成自己行为的一部分,做到“收”、“放”自如,“自律”、“自主”同步进行。
除此之外,索尼还推出了“出发!探索编程世界™”、“一起玩音乐 皮可童族™”、“Gesundroid工作生物™”、“toio迷你方向盘™”四个各具特色的专用主题,针对性地培养孩子的编程思维、音乐素养、动手能力和规则意识,索尼希望孩子们通过toio™增长见识,在游戏中获得各项能力的发展。
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