教育部此前颁发了相关政策，要给中小学生开展博物馆教育。鼓励孩子在博物馆中发现人类的历史和文化，看到历史发展的脉络，领略人类文明和智慧的结晶，塑造孩子的审美、眼界和格局。少年得到作为一款旨在提高青少年综合素养的在线教育平台，也紧跟教改潮流，打造了一门《世界博物馆探秘课》，带孩子探秘世界博物馆，了解那些让人惊叹不已的世界文物，和不为人知的动物，探究背后的秘密。
少年得到：提高孩子综合素质，见世界更重要
很多时候，限制一个人发展的不是能力，而是眼界和格局，眼界和格局铸就了一个人的底层能力。内心丰盈，未来才不迷茫。现在很多家长在孩子成长阶段，都十分看重孩子综合素质的培养，让孩子在成长过程中不断地见识世界的宽广，感受生活，对提高孩子的综合素质很有帮助。
环球旅行家、历史学者谢田作为《世界博物馆探秘课》的主讲人，在课上带孩子探秘顶级博物馆，为孩子解读蒙娜丽莎的“神秘微笑”、价值连城的元青花、古埃及的木乃伊，用自己的专业知识满足孩子们的好奇心和求知欲。
同时，谢田还会带孩子们深入埃塞俄比亚荒古，挖掘古生物化石，告诉孩子人类祖母“露西”的故事;邀请孩子近距离欣赏未展出的中国珍宝“女史箴图”，为孩子还原它真实的颜色;带孩子与“大英”馆长一起，揭秘《蒙娜丽莎》真假的传说。谢田带领孩子不断追问历史，去伪存真，培养孩子探究式的思考方式。
少年得到：提高孩子综合素质，见世界更重要
除了谢田的课程外，少年得到还邀请了申怡、史建筑、薛兆丰、贾行家、郝广才、李鹏飞、高爽、顾森、杨毅、默莫北等近百位名师名家入驻，打造了涵盖美学、诗歌、古文、自然、地理等众多领域的音视频原创课题内容，延伸课堂教学，拓展孩子们的知识边界。
少年得到App自2018年正式上线以来，为广大青少年提供了近5万音频课程，带领孩子了解人类文明的璀璨，历史的浩瀚，为孩子们提供底层能力培养和综合素养的教育。在未来，相信少年得到会继续在素质教育领域不断深耕，也期待少年得到为广大青少年提供更丰富更优质的课程，让孩子们在趣味学习中开拓视野，不断成长。
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