当青少年编程遇到审美考验:KOOV让美育教育“润物细无声”

2020年10月,国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》,教育部就此召开新闻发布会,提出在2022年将美育纳入中考范围的规划。在2020年的全国教育工作会议上,针对德智体美劳的“五育”,教育部部长也提到:新的一年要对准体育、美育、劳动教育发力,推动教体相融合,划出美育硬杠杠,构建劳动教育责任链条。

何谓“美育”?审美教育、美感教育,简称“美育”,是指通过对美的形象的观察,培养对美的情感,升华精神境界,达到人的全面自由、和谐发展的目标的教育。它以美的标准培养人的审美能力,提高人的自我修养,促进人的全面发展。由此可见,美育对人潜移默化的影响是其他教育无可替代的,这也与当下提倡个性培育和创造力发展的STEAM教育中的ART(艺术)不谋而合。作为索尼AI科技赋能未来教育的智慧结晶,KOOV青少年编程教育在STEAM教育中的表现可圈可点,也在美育领域提交了高分答卷。

当青少年编程遇到审美考验:KOOV让美育教育“润物细无声”

2019年RoboRAVE国际机器人挑战赛亚洲分会KOOV专项赛比赛现场

KOOV通过模块自由拼搭创造多样造型,以编程赋予作品动作行为,寓教于乐,培养儿童的创造力、好奇心,以及开拓未来的思维能力。KOOV模块采用半透明的糖果色磨砂设计,红、黄、蓝、绿、橙的色彩搭配让模块更加活泼,培养了少年儿童对于色彩的感知力。灵活多变的组件则更能激发儿童的创造力与想象力,它使KOOV模块不止传统的单面拼合,还支持多面插入的操作,其设计是前卫而富有智慧的。KOOV的青少年编程教学示例中有精致的小提琴、美丽的风车、憨态可掬的河马、会绕圈的小火车……数量丰富,造型别致,创意新颖,可以在短时间内抓住学生的兴趣点。

当青少年编程遇到审美考验:KOOV让美育教育“润物细无声”

2019 KOOV青少年创新挑战活动上海赛区选手作品

KOOV的课堂教学更是将美育融入了授课环节之中。以KOOV青少年编程教材之《与KK一起去实践》中的“组建消防中队”课程为例,在编程教育以外,教程中还设置了“为消防中队设计一个令人印象深刻的Logo”以及“制作消防中队宣传海报”等任务,锻炼青少年的审美水平与绘画等艺术能力。

当青少年编程遇到审美考验:KOOV让美育教育“润物细无声”

消防中队Logo示意图

原苏联著名教育家、《教育学》作者凯洛夫说过:“在儿童美育中起着重大作用是他们对周围环境的无知无觉。”创设一个优美的育人环境,使青少年在潜移默化中受到美的熏陶,是进行美育的重要途径。让少年儿童在日常生活中发现语言美、行为美、生活美,美好的未来在此过程中默默孕育、生成。KOOV青少年编程教育正是希望创造一个这样的环境,让科技教育与审美教育碰撞出璀璨的火花,推动国内STEAM教育行业向更好的方向前进。

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