继“领军项目”开班动员会及1班、2班正式开课后,5月15日-16日,远东领军3班学员齐聚远东大学知识学堂,共同开启领导力的第一课。
培训现场
远东控股集团首席行政服务官、远东大学执行校长庄太纬做动员讲话。他谈到,进入互联网信息化时代,企业成功是发展战略、组织能力、人才力量三项重要因素的叠加,人才是决定企业竞争力的重要因素,而核心人才梯队的领导力建设至关重要。
他表示,远东从去年开始针对公司的中层管理干部进行胜任能力建模、系统测评及人才盘点等,建立了明晰的人才画像,并据此有针对性的发展领导力,领军项目应运而生。希望各位学员能够珍惜学习机会,把握机遇,学有所成,助推经营目标的达成,真正成为引领远东未来发展的中坚力量。
庄太纬作动员发言
领军2班和3班学员在整个学习旅途中,主要聚焦于团队打造、强化执行、协同提效三方面,第一次课程主要围绕团队打造展开,包括《最佳绩效辅导》、《激发团队绩效》两部分,由DDI学习发展顾问周海凉老师主讲。
周海凉老师主讲
在《最佳绩效辅导》课程中,周老师首先讲解了辅导的两种类型(成功型、改进型)及基本原则(自尊、同理心、参与、分享、支持),并指出一次成功的绩效辅导需在互动中满足员工的个人需求与实际需求,参照“开启讨论——澄清资料——发展方案——达成共识——总结讨论”五个步骤进行。
在《激发团队绩效》课程中,周老师分享了五个团队成功因素(结果、承诺、沟通、流程和信任),并指出管理干部必须具备引领团队取得最佳结果的能力,包含建立方向、给予支持、促成共识等,同时应及时发现问题,诊断出影响团队发展的因素。
除了知识的传授,领军项目更注重从知识到行为的转变,在两天的课程中,每一组都针对辅导,从实际工作中提取相应的场景,并进行情景剧式的实操演练,最后得到其他各组的反馈及周老师的点评,从而帮助学员将辅导的精髓真正融会贯通,自我反省,从而实现学以致用。
课堂互动
两天的学习,形式丰富,干货满满,工具多样,课堂妙趣横生,周老师引领学员在情景演练中得到训练和收获,学员参与度高,发言积极,气氛热烈。
为确保课堂所学能快速落地,远东大学将持续跟进学员对所带领团队的辅导情况,固化所学,应用实践。
至此,“领军项目”三个班首次课程均已开展,远东铁军已整装拔锚远航,相信随着他们在这个项目中不断的学习和提升,一定可以通过提升自我从而带动团队力量的发展,创造更大价值!
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